Find diversity. Find beauty. Find kindness.

Find diversity. Find beauty. Find kindness.

De la Peña, M. (2015). Last stop on Market Street. Penguin Books.

Curso recomendado: 2º-6º primaria

Género: Ficción realista, picture book.

En esta obra el autor nos propone la historia de Jackson y de como empieza a ver las numerosas diferencias sociales a su alrededor. Empieza a ver en esas diferencias injusticias y desigualdades. Pero en la historia aparece una voz sabia y madura, pues Jackson no viaja solo.

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Ukarimu

Ukarimu

Moure, G. (2014). Musiki. Ediciones SM, El barco de vapor.

Curso recomendado: 4º-6º primaria

Género: Ficción realista, novela.

Musiki es un niño de una aldea del corazón de África al que le apasiona la música. O al menos eso cree el protagonista de nuestra historia, un pianista profesional atrapado en un terrible atasco. Pero en realidad, Musiki vive vendiendo pañuelos a los coches parados por el tráfico.

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Live in colors

Live in colors

Daywalt, D. (2014). The day the crayons quit. Philomel books.

Curso recomendado: 1º-4º primaria

Género: Ficción, picture book.

Dicen que para gustos, los colores; haciendo alusión al hecho de que los gustos son tan variados como los colores, que las posibilidades son infinitas. Yo diría que para personalidades, los colores. No hay persona que sea igual a otra. En la variedad y la diversidad está la riqueza; cada persona es un mundo, lleno de detalles y sorpresas. Por este motivo, no debemos dejarnos guiar ni etiquetar a los demás por las apariencias; y esto debe ocurrir aún menos en el aula, donde muy comúnmente docentes etiquetan  y encasillan a sus alumnos.

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Empty pot. Empty truth.

Empty pot. Empty truth.

Demi. (1990). The empty pot. Henry Holt & Co.

Curso recomendado: 1º-4º primaria

Género: Ficción, picture book.

La sinceridad y honestidad es un valor que se debe fomentar entre los niños desde los primeros años. Es paso previo y fundamental para la construcción de relaciones sólidas y reales así como de la integridad y la coherencia. Desarrollar y vivir estos valores en el aula y el trabajo escolar no deben pasarse por alto y deben manifestarse como elementos clave para el verdadero éxito.

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Accept others for who they are

Accept others for who they are

3447

Ruillier, J. (2005). Por cuatro esquinitas de nada. Editorial Juventud.

Curso recomendado: 1º-3º primaria

Género: Ficción, picture book.

La igualdad es un tema de gran actualidad. En la mayoría de ocasiones nos referimos a igualdad cuando hablamos de género, pero nos olvidamos de que el mundo y el aula son lugares muy diversos donde podemos encontrar muy variadas diferencias. De este modo deberíamos hablar de igualdad y aceptación en todos los sentidos. Hay que educar en igualdad a través de la palabra, pero sobretodo a través del ejemplo.

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Be truthful in what you say and do

Be truthful in what you say and do

Santiago, R. (1996). El ladrón de mentiras. Ediciones SM, El barco de vapor.

Curso recomendado: 2º-4º primaria

Género: Ficción realista, novela.

Las mentiras no traen más que problemas. Podemos mentir con lo que decimos, y con lo que no; con lo que hacemos, y con lo que no. Las ‘medias verdades’, como se suele decir, son mentiras; las ‘mentiras piadosas’, son mentiras y todas ellas nos llevan a más mentiras y deshonestidad. Podemos mentir a los demás, a nuestros familiares, amigos, profesores y compañeros; pero también nos mentimos a nosotros mismos.

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You’ve got a friend in me

You’ve got a friend in me

9788420401669

Lindo, E. (2000). Amigos del alma. Alfaguara infantil.

Curso recomendado: 3º-4º primaria

Género: Ficción realista, novela.

La amistad es un valor que se debe fomentar desde la primera infancia. Amigos son aquellas personas que se encuentran en nuestro círculo más cercano siguiendo a nuestros familiares. La amistad debe estar sustentada en valores como la sinceridad, el respeto y la confianza para que sea auténtica y verdadera. No hay edad para la amistad, ya que ésta es un impulso humano que se desarrolla desde los primeros años de vida.

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Be afraid not to try

Be afraid not to try

Yamada, K. (2016). What do you do with a problem? Compendium Inc.

Curso recomendado: 3º-4º primaria

Género: Ficción, picture book.

¿Qué ocurre cuando un problema aparece en nuestras vidas? ¿Cuál es nuestra reacción inicial? ¿Cómo nos enfrentamos a él? ¿Son los problemas algo malo? La vida está llena de altos y bajos, de buenos y malos momentos, de alegrías y problemas. Todos son oportunidades para crecer y mejorar, para avanzar y aprender. Los problemas son dificultades que se nos presentan en el día a día, de los que no tenemos posibilidad de escapar. Pueden ser tan grandes y preocupantes como nosotros permitamos que lo sean. Los problemas nos ayudan a conocernos y conocer el mundo.

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Sharing is caring

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Roca, E. (2014). ¡Esto es mío! Barcelona. Bambú Editorial, de editorial Casals.

Curso recomendado: 1º-2º primaria

Género: Ficción realista, picture book.

El protagonista de esta historia era un niño muy generoso, al que no le importaba compartir sus cosas con los demás. Pero de repente cambia de idea y se vuelve un egoísta y tacaño que no presta nada.

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Choose kind

Choose kind

OLYMPUS DIGITAL CAMERAPalacio, R.J. (2012). Wonder. New York, NY: Alfred A. Knopf. Random House.

Curso recomendado: 4º-6º primaria

Género: Ficción realista, novela.

El aula es un reflejo de la sociedad misma. En ella encontramos gran variedad y diferencias, personalidades y experiencias. Es una ventana al mundo. Del mismo modo, los libros son ventanas al mundo.

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